Меню сайта


Развитие ребенка
интересно и легко!

Двигательные навыки и позы

Развитие органов чувств

Развитие речи

Эмоциональное развитие

Социальное развитие

Советы по уходу

Физкультура

Развивающие игры

Двигательные навыки и позы:
Хорошо ползает. Сам садится из положения лежа, сидит без поддержки (при этом свободно играет игрушками), ложится из положения сидя. Держась руками за неподвижную опору, встает на колено и одну ногу, затем на обе ноги и выпрямляется. Стоит на прямых ногах. Оборачивается за игрушкой, опускается на одно колено, сгибает другую ножку и, придерживаясь, становится на четвереньки и садится. Переступает приставными шагом, бочком, держась за барьер. Развивается умение манипулировать двумя предметами одновременно: бросает один предмет, чтобы взять другой, поднимает двумя руками. Учится жевать и глотать пищу (твердой давится – кусочками яблок). Умеет пить из чашки, которую держит взрослый.

Развитие органов чувств:

Начинает следить взглядом за игрушкой упавшей из рук (осваивает глубину пространства). Обращает внимание на мелкие предметы (крошки, маковые зернышки).

Развитие речи:
Развивается пассивная речь – на вопрос «где?» находит предметы глазами, машет «до свидания», может играть в «ладушки». Долго лепечет. Выражает свои желания звуками, мимикой, жестами.

Эмоциональное развитие:
Смеется. Старается подражать взрослым и повторяет их действия, мимику. По соответствующим приготовлениям узнает, что сейчас последует прогулка, кормление или купание. Любит установленный режим и ритм. Все новое и необычное вызывает беспокойство, малыш развивается. Протест может выражать криком и плачем, так что родителям нужно набраться терпения. Сохраняйте спокойствие – ребенок пробует на вас новое поведение. Не потакайте ребенку, иначе добиваться чего через истерики войдет в привычку.

Социальное развитие:
Четко различает знакомых и незнакомых. Первая реакция на чужих обычно негативная.

Советы по уходу:
Малыш может есть руками. Это не страшно. Сначала малыш будет держать еду в кулачке, позже научится брать маленькие кусочки пищи. Это развивает мелкую моторику, а значит, способствует развитию речи. Когда движения пальцев станут более тонкими (малыш сможет есть рис, кладя в рот по одному зернышку), именно тогда он перестанет класть в рот и пробовать все подряд. Не пропустите важный этап – когда ребенок вырывает ложку из рук мамы и пытается есть сам. Приготовьте перед кормлением 3-4 чистые ложки, и отдавайте ложку малышу, когда он ее забирает, пусть учится. Постепенно ребенок научится попадать ложкой в рот. Будьте терпеливы. Еще один способ приучить малыша кушать самостоятельно – набирать половинку ложечки каши или пюре и положить ее на тарелочку, малышу остается только брать ложку и засунуть ее в рот. Пока он старается, вы наполняете следующую ложку. Сон в сумме за сутки составляет в среднем 13-14 часов.

Физические упражнения для развития ребенка в 8 месяцев:
Играем с мячом у стены.
ИП: ребенок сидит на полу, ноги расставлены. Взрослый садится позади него. Покажите ребенку мяч, вложите в его ладошки и покажите, как его катить. Катите его в стену так, чтобы он возвращался обратно. Научите ребенка ловить мяч. Пусть он делает с мячом все, что ему нравится.

Самостоятельное поднимание ног.
ИП: ребенок лежит на спине. Подвесьте колокольчик над ножкой ребенка – сначала достаточно низко. Если малыш сам сообразил толкнуть колокольчик ножкой - хорошо, если нет - возьмите его ножку и стукните ее о колокольчик так, чтобы он зазвенел. Тоже самое другой ножкой. Удивляйтесь и радуйтесь, хвалите малыша. Когда малыш научится стучать по колокольчику самостоятельно, поднимите колокольчик на 5 см повыше. Через некоторое время опять увеличивайте высоту. Вместо колокольчика можно использовать погремушки, палочку, маленькие мячики.

Ножницы.
ИП: Лежа на спине ногами к взрослому. Возьмите ребенка за коленные сгибы, выпрямив их максимально. Делайте движения по очереди каждой ногой параллельно поверхности стола. Упражнение укрепляет мышцы ног и живота.

Повороты.
ИП: ребенок сидит на столе, ногами к взрослому. Возьмите его за кисти. Двигая одну ручку к себе, а другую от себя, помогаем малыш сделать поворот. Затем двигаем ручки, чтобы поворот получился в другую сторону. Старайтесь, чтобы малыш не просто двигал ручками, а именно поворачивался вокруг оси туловища.

Наклоны вперед.
ИП: ребенок стоит на столе спиной к взрослому. Обнимите его колени левой рукой, не давая им сгибаться. Положите в ногах интересную игрушку. Наклоните ребенка вниз, побуждая его взять игрушку ручками. Ребенок должен нагнуться, напрягая мышцы спины. Упражнение тренирует мышцы туловища.

Упражнение на стуле - встаем из положения на корточках.

ИП: малыш сидит на стуле на корточках спиной к взрослому, лицом к спинке стула. Ручки держатся за спинку стула, вы держите его колени. Можно фиксировать и ручки. Побуждайте малыша встать, не отрывая подошв и ручек от стула. Потом он должен опять сесть. Повторите 6-7 раз. Следите, чтобы малыш не загибал пальчики, опирался на всю стопу.

Упражнение на стуле – приседание.

ИП: малыш стоит, держась за спинку стула, спиной к взрослому. Сгибайте его ноги в коленях и побуждайте присесть, согнув их в тазобедренных суставах. Когда ребенок стремится встать, помогите ему, поддерживая коленные суставы по бокам. Догоню.Если ваш малыш уже ползает, побуждаете двигаться его как можно больше и разнообразнее. Используйте мячики, препятствия в виде валиков и подушек, ползайте вместе с ним на перегонки, играйте в догонялки.

Игры для развития ребенка в 8 месяцев:
Строим из кубиков.
Возьмите несколько пластмассовых кубиков. Постройте башню, ставя один кубик на другой. Рассыпьте ее и попросите ребенка построить такую же башню, помогайте ему – подавайте кубики. Если нужно, ставьте кубики друг на друга вместе с ним. Называйте цвета кубиков, указывайте их размеры. Игра совершенствует движения рук, развивает зрительный анализатор и цветовое восприятие.

Ведро для игрушек.

В деревянный ящик или яркую коробку сложите игрушки. Положите возле малыша. Сначала ребенок будет только выкладывать игрушки – похвалите его. Покажите пустую коробку. Пусть малыш поиграет игрушками, которые он достал. Называйте предметы, которые он достает. Теперь скажите: "А давай возьмем мячик и положим его на место". Вскоре ребенок научится не только вынимать игрушки из коробки, но и складывать их обратно. Со временем усложняйте игру, сделав в коробке несколько отделений для разных игрушек. Это игра приучает ребенка убирать игрушки по вашей просьбе на место.

Пирамидка.
Разберите пирамидку и наденьте только одно кольцо. Пусть малыш рассмотрит и поиграет ею. Затем возьмите другое колечко, просуньте свой палец в дырочку и покажите ребенку: «Дырочка». Медленно наденьте кольцо на стержень. Повторите несколько раз показывайте дырочку и медленно надевайте кольцо на стержень. Сделайте тоже пальчиком малыша. Теперь спросите его: «Где дырочка?». В процессе игры малыш знакомится с новыми словами, развивает согласованность действий правой и левой руки.

Играем с крупами.

Начать играть в эту игру можно тогда, когда малыш перестал брать в рот все подряд. Малыш сидит за своим столиком. На пластиковую салфетку или поднос положите немного вареного риса (гречки, изюма т.д.). Понаблюдайте, что будет делать ребенок – трогать ручками, пересыпать, выбрасывать или просто класть в ротик. Поставьте рядом пустую мисочку, и положите одно зернышко в нее. Попросите малыша сделать тоже самое. Постепенно он научится перекладывать крупу из одной ручки в другую, складывать их в мисочку. Это игра развивает тактильную чувствительность и согласованность в движении рук.

Рисование фломастером.

В магазине канцелярских товаров купите толстый маркер зеленого, синего, красного или фиолетового цвета. Малыш сидит на полу широко расставив ноги. Положите перед ним чистый лист бумаги большого размера (можно куски обоев). Затем возьмите фломастер и вложите его в правую ручку малыша и проведите прямую линию. Скорее всего, увидев след от фломастера, ребенок попытается схватить его ручкой. Похвалите его, как хорошо и красиво он рисует, называйте цвета, которыми он рисует. Ребенок может быть безразличен к фломастеру одного цвета, и восторгаться следами другого, поэтому экспериментируйте. Это игра совершенствует движения рук, знакомит ребенка с последствиями от его действий.

Из одной в другую.
Дайте малышу большую картонную коробку, в которой лежат небольшие по размеру предметы (безопасные). Теперь, дайте ему пустую коробку, и пусть он перекладывает предметы в нее. Это игра обычно очень увлекает ребенка. Постепенно предметы и коробки уменьшайте в размере. Игра согласовывает движения рук, способствует речевому развитию (развивает моторику).

Свобода купанию.
Малыш уже уверенно сидит и маленькую ванночку можно заменить на большую взрослую. Можно надеть детский круг для безопасности и положить резиновый коврик на дно ванны. Малыш может ползать плавать и переворачиваться в большой ванне. Следите за ребенком, чтобы он не захлебнулся и не стукнулся головой о бортики ванны.


Развитие ребенка по месяцам:

Развитие ребенка в 1 месяц

Развитие ребенка в 2 месяца

Развитие ребенка в 3 месяца

Развитие ребенка в 4 месяца

Развитие ребенка в 5 месяцев

Развитие ребенка в 6 месяцев
Развитие ребенка в 7 месяцев

Развитие ребенка в 8 месяцев

Развитие ребенка в 9 месяцев

Развитие ребенка в 10 месяцев

Развитие ребенка в 11 месяцев

Развитие ребенка в 12 месяцев


Интересные факты:


Полезная информация:


Рецепты для деток до года


Нужно ли малышу ползать?


Нормативы роста и веса малыша